節目 | 2018諾貝爾講了沒

過去生醫獎精彩研究

2018-10-24 05:10
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節目簡介

為什麼學習與記憶機制在生醫研究領域中占有關鍵地位?人類的學習記憶有數種機制,這些機制的生理基礎是什麼?人類空間記憶的機制和其他動物有何不同?生醫領域早期許多對後世影響深遠的研究,皆是受動物行為學啟發,科學家又是如何透過動物解答對自身的疑惑?

    與談人介紹
     孫以瀚
    孫以瀚特聘研究員
    • 中央研究院
      分子生物研究所
    焦傳金
    焦傳金教授
    • 國立清華大學
      生命科學系
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    A

    無法在接聽電話之後立即留言給他人

    B

    對自己昨天才和朋友說過的話毫無印象

    C

    忘記腳踏車怎麼騎
    請選擇答案

    A

    不斷更新自身與起點之間的方向和距離

    B

    參考沿路的標的物

    C

    神經系統具有空間感的潛在能力,可建立心智地圖
    請選擇答案

    A

    估計自身與起點的距離

    B

    走捷徑回起點

    C

    改道而行,依然到達目的地
    請選擇答案

    A

    斑馬魚

    B

    小鼠

    C

    兔子