節目 | 2018諾貝爾講了沒

過去生醫獎精彩研究

2018-10-24 05:10
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節目簡介

為什麼學習與記憶機制在生醫研究領域中占有關鍵地位?人類的學習記憶有數種機制,這些機制的生理基礎是什麼?人類空間記憶的機制和其他動物有何不同?生醫領域早期許多對後世影響深遠的研究,皆是受動物行為學啟發,科學家又是如何透過動物解答對自身的疑惑?

與談人介紹
 孫以瀚
孫以瀚特聘研究員
  • 中央研究院
    分子生物研究所
焦傳金
焦傳金教授
  • 國立清華大學
    生命科學系
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A

無法在接聽電話之後立即留言給他人

B

對自己昨天才和朋友說過的話毫無印象

C

忘記腳踏車怎麼騎
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A

不斷更新自身與起點之間的方向和距離

B

參考沿路的標的物

C

神經系統具有空間感的潛在能力,可建立心智地圖
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A

估計自身與起點的距離

B

走捷徑回起點

C

改道而行,依然到達目的地
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A

斑馬魚

B

小鼠

C

兔子